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FESTIVAL INTERNAZIONALE GIOCO & MUSICA 2020

Corso di formazione/aggiornamento (40 ore) sulle risorse e sulle strategie didattiche per l’apprendimento musicale, con relatori italiani e internazionali.

300,00 250,00

Descrizione

SEDE E PERIODO DI SVOLGIMENTO: Perugia, Via Ruggero D’Andreotto 19, c/o “Hotel Giò Wine e Jazz Area”, da lunedì 20 a venerdì 24 luglio 2020. 

DOCENTI FORMATORI
Uirá Abondanza Kuhlmann (Brasile)
Oriol Ferré Puntos (Spagna)
Catia Gori (Italia)
Albert Hera (Italia)
Tiziana Pozzo (Italia)
Pascale Rochat Martinet (Svizzera)
Enrico Strobino (Italia)

WARM UP & WORKSHOP SERALI a cura di:
Federica Loredan (Italia), Charles Raszl (Brasile)

PRESENTAZIONE

Il Festival Internazionale Gioco & Musica (FIGM), ideato in Brasile dal Prof. Uirá Abondanza Kuhlmann  (Festival Internacionale de Jogos Musicais para Educatores), si presenta nella sua IV edizione italiana come un Corso di Formazione dedicato alle risorse e alle strategie per l’apprendimento musicale, organizzato da Progetti Sonori e Associazione EducArte.
Sono previste 5 giornate di lezioni, seminari, attività di gruppo e una conferenza, oltre a workshop serali facoltativi rispetto alle attività diurne.

Nei momenti di pausa dalle lezioni, i corsisti che pernotteranno presso l’Hotel Giò potranno usufruire gratuitamente degli spazi ricreativi dell’Hotel Giò (palestra, piscina, ecc.).

Il corso è indirizzato agli insegnanti della Scuola dell’Infanzia e Primaria, ai docenti di musica della Secondaria di I grado, ai terapisti e agli insegnanti di sostegno, agli operatori musicali e della corporeità, agli studenti dei corsi universitari in Scienze della Formazione e dell’Educazione, agli studenti del triennio a indirizzo didattico nei Conservatori di Musica, agli studenti del Liceo musicale e coreutico. Non si richiedono conoscenze specifiche di musica o pratica strumentale.

SCARICA IL PROGRAMMA DETTAGLIATO

OBIETTIVI

A) GENERALI:

  • Esplorare le risorse e le strategie dell’apprendimento musicale attraverso il gioco, favorendo lo sviluppo psico-motorio e il benessere del bambino/ragazzo.
  • Ampliare l’offerta formativa mediante un approccio attivo e una didattica modulare, progettuale e laboratoriale.
  • Supportare l’insegnante o educatore musicale nella strutturazione delle attività musicali.

B) SPECIFICI:

  • Sviluppare un’alfabetizzazione musicale di base.
  • Potenziare le competenze didattiche, pedagogiche e musicali.
  • Migliorare le capacità di ascolto.
  • Sviluppare il senso ritmico, melodico e armonico.
  • Favorire un uso consapevole e appropriato della voce (parlata, ritmica e cantata).
  • Sperimentare l’uso di oggetti sonori, piccole percussioni e strumenti non convenzionali.
  • Integrare voce, body percussion, strumenti orchestrali, percussioni a suono determinato e a suono indeterminato.
  • Incentivare inclusione, ascolto, motivazione, funzioni cognitive, sviluppo psicomotorio e del linguaggio, relazioni intra e interpersonali, consapevolezza emotiva, gestione degli impulsi, cooperazione, comunicazione non verbale, espressività.
  • Conoscere il linguaggio, le tecniche e i repertori legati sia alla vocalità che alla pratica musicale, con possibilità di analisi mirata ad aspetti specifici.
  • Ricerca di percorsi finalizzati alla capacità di individuare possibili repertori contestuali.
  • Fare esperienze di improvvisazione elementare, individuale e collettiva.
  • Lavorare individualmente e a gruppi.

COMPETENZE IN USCITA

  • Utilizzare il gioco per favorire apprendimento, interazione, socializzazione, coordinazione motoria, logica e ritmo.
  • Sperimentare semplici attività di movimento per favorire la consapevolezza del proprio corpo e dello spazio e lo sviluppo della creatività.
  • Conoscere repertori legati ai vari generi musicali.
  • Sapere operare collegamenti tra le diverse culture musicali, con particolare attenzione alla pratica improvvisativa.
  • Saper eseguire semplici pattern ritmici di body percussion.
  • Riuscire ad impostare attività che mirano allo sviluppo della musicalità dei bambini, della coordinazione, delle funzioni esecutive (attenzione, concentrazione, flessibilità cognitiva, memoria a breve termine, ecc.), dell’inclusione e della collaborazione.
  • Saper elaborare percorsi individuali e di gruppo adeguati alla propria realtà didattica, utilizzando voce, corpo, strumenti e oggetti.
  • Saper elaborare eventi estetici utilizzando competenze elementari, spazi e materiali quotidiani.

MATERIALI USATI

Videoproiettore, impianto stereo, pianoforte, cajón, strumentario ritmico, piccole percussioni, hula hoop smontabili (bamboflex), tubi colorati (boomwhackers®), palline, palloncini e altro materiale fornito dai docenti.

VALUTAZIONE DEGLI ESITI

In itinere, mediante la realizzazione di attività didattiche nell’ambito del laboratorio.
Si consiglia un abbigliamento comodo.

Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato riconosciuto dal MIUR ai sensi della direttiva n. 170/2016.

COSTO

La quota di iscrizione al corso è di 300 euro. Sono previste riduzioni per:

  • TUTTE LE ISCRIZIONI PERVENUTE DAL 5 MARZO AL 13 APRILE (250 euro)
  • familiari (150 euro)

MODALITA’ DI ISCRIZIONI

I docenti di ruolo possono iscriversi sul portale SOFIA (ID 42527) ed effettuare il pagamento tramite Carta del Docente, seguendo questa procedura:

  • Vai alla pagina “crea buono”accessibile dal Menu
  • Scegli di acquistare di persona presso esercente fisico
  • Inserisci l’importo del buono corrispondente alla quota di iscrizione
  • Il buono creato sarà accompagnato da un codice identificativo (QR code, codice a barre e codice alfanumerico) che potrai salvare sul tuo dispositivo e inviare come pdf all’indirizzo: info@progettisonori.com

Tutti gli altri possono finalizzare iscrizione e pagamento cliccando il tasto “ISCRIVITI” su questa pagina.

Oltre alla Carta del Docente, il pagamento può essere effettuato tramite bonifico o carta di credito.
Non è possibile selezionare l’opzione “contrassegno”.

I workshop serali (facoltativi) hanno un costo extra di 15 euro. Per comunicare la tua adesione compila questo form.

REGOLAMENTO

  • Le iscrizioni sono a numero chiuso con scadenza LUNEDI’ 13 LUGLIO, vengono considerate valide solo dopo il ricevimento della quota di partecipazione e sono accettate, in base ai posti disponibili, secondo l’ordine di pagamento.
  • Alla ricezione del pagamento sarà inviata una mail di conferma di partecipazione, con la fattura relativa al pagamento effettuato.
  • In caso di disdetta, da comunicare per iscritto alla mail formazione@progettisonori.it, le modalità di rimborso seguiranno queste tempistiche: entro domenica 3 maggio 2020 verrà rimborsato l’intero importo versato; dal 4 maggio al 20 giugno 2020 sarà trattenuto il 50%; dal 21 giugno non sarà effettuato alcun rimborso.
  • In caso di cancellazione dell’iniziativa per qualsiasi causa, la responsabilità degli organizzatori si limita al rimborso integrale della quota di iscrizione.
  • Come da prescrizione ministeriale, i pagamenti pervenuti tramite Carta del docente non possono essere annullati e/o riaccreditati dall’Ente di Formazione.
  • La partecipazione a questo corso, così come ad ogni iniziativa di qualsiasi Ente Formativo Accreditato, non prevede alcun riconoscimento in termini di Crediti Formativi. Tuttavia, a discrezione delle Direzioni Didattiche, l’attestato può essere valutato nell’ambito dell’assegnazione di attività extra-scolastiche o per la formulazione di graduatorie interne.

SISTEMAZIONE (VITTO E ALLOGGIO)

Per informazioni e dettagli sulle varie possibilità di sistemazione (vitto e alloggio) clicca qui.

Referenze per qualsiasi informazione:

Informazioni aggiuntive

Docente Formatore

Uirá Abondanza Kuhlmann, Oriol Ferré Puntos, Tiziana Pozzo, Pascale Rochat Martinet, Enrico Strobino

Tipo di prodotto

Corso

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