Musica in movimento con l’Orff-Schulwerk – S. Francesco al Campo (TO)

Descrizione

SEDE E PERIODO DI SVOLGIMENTO: San Francesco al Campo (TO) c/o Palestra “Fratelli Peressotti” in Piazza San Francesco d’Assisi, Sabato 7 novembre (h 9-13; 15-19) e Domenica 8 novembre 2026 (h 9-13; 15-19).

DOCENTE: Marcella Sanna.

PRESENTAZIONE

L’oggetto principale del seminario è la danza strutturata (popolare e non) intesa come contenitore ideale degli argomenti e obiettivi specifici dell’educazione musicale. L’altro aspetto che verrà preso in considerazione è l’invenzione della danza strutturata per favorire nel bambino uno sviluppo dell’aspetto creativo e nell’insegnante la possibilità di offrire proposte mirate e funzionali alla fascia d’età cui ci si riferisce.
Verrà dato un grande spazio ai giochi motori, il canto e la voce ritmica, il movimento espressivo per un approccio alla consapevolezza corporea.
Il punto di forza di questa alfabetizzazione musicale è l’inclusività e la gradualità delle proposte (dal semplice al complesso) per favorire la partecipazione attiva di ognuno nel gruppo e la conoscenza e le potenzialità del proprio corpo anche attraverso l’uso di oggetti sonori ed extramusicali.
Nella selezione dei contenuti così come nella impostazione della metodologia questa filosofia di intervento è flessibile, in grado di diversificarsi a seconda dell’età di riferimento e dello stadio evolutivo musicale dei singoli nel gruppo.

Questo corso è organizzato in collaborazione con l’Associazione Junior Band di Cirié, il Comune di San Francesco al Campo e la Filarmonica ‘La Vittoriosa’ di San Francesco al Campo, prevede 16 ore in presenza ed è indirizzato a tutti i docenti curriculari, di sostegno, terapisti, operatori musicali e della corporeità, agli studenti dei corsi universitari in Scienze della Formazione e dell’Educazione, agli studenti del triennio a indirizzo didattico nei Conservatori di Musica, agli studenti del Liceo musicale e coreutico, a studenti di Musicoterapia.
Non si richiedono conoscenze specifiche di musica.

OBIETTIVI

a) Far maturare nelle insegnanti una competenza base in relazione al produrre e ascoltare musica per costruire un personale senso critico.
b) Rendere consapevoli i partecipanti dell’importanza e il valore dell’utilizzo della musica come mezzo di crescita e formazione della propria personalità e di quella dei propri alunni.
c) Offrire alle insegnanti la possibilità di abbattere le inibizioni in relazione al fare e ascoltare musica e di costruire un proprio progetto da riportare in classe.

ARGOMENTI

– Musica e movimento (consapevolezza senso-motoria, consapevolezza delle coordinate spazio-temporali, ascolto attivo, danze strutturate, movimento spontaneo e movimento creativo-espressivo);
– Educazione all’ascolto (imitazione, interpretazione ritmico-motoria di brani musicali, riconoscimento delle caratteristiche del suono, capacità di attenzione, di memorizzazione, uso della voce sia nel parlato che nel cantato);
– Alfabetizzazione musicale (presentazione di codici di trasformazione, convenzionali o non, dal segno al suono, dal segno al movimento, dal colore al suono, dalla forma al suono e viceversa, analisi dei parametri del suono e loro utilizzazione, solfeggio ritmico e solfeggio cantato);
– Strumentario ritmico melodico di base (conoscenza e uso nell’accompagnamento di canti e danze, sonorizzazioni di situazioni e storie narrate o inventate, analisi delle qualità timbriche ed espressive);
– Performance (preparazione di uno spettacolo con parti strumentali, vocali, semplici coreografie, scenografie ed eventuali parti recitate).

CONTENUTI: Attività motorie, gesti suono, danze strutturate, coreografie spontanee e coreografie strutturate, giochi cantati, canti, canoni, canti accompagnati, strumenti musicali e strumenti extramusicali.

COMPETENZE IN USCITA

– Imparare a ideare e guidare danze strutturate e percorsi motori calibrati per le diverse fasce d’età.
– Saper alfabetizzare alla musica in modo inclusivo attraverso il corpo, l’ascolto attivo e i gesti-suono.
– Saper utilizzare strumenti classici e oggetti d’uso quotidiano per accompagnamenti ritmici e sonorizzazioni.
– Imparare a strutturare percorsi didattici graduali per creare performance di classe unendo voce, corpo e materia.

VALUTAZIONE DEGLI ESITI: In itinere, mediante la realizzazione di attività didattiche nell’ambito del laboratorio. 

Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato riconosciuto dal MIM ai sensi della direttiva n. 170/2016.

MODALITA’ DI ISCRIZIONI

Il costo del corso è di 150 euro.

I docenti beneficiari possono effettuare il pagamento tramite Carta del Docente e iscriversi sul portale SOFIA (ID 105899) seguendo questa procedura:

• Vai alla pagina “crea buono” accessibile dal Menu
• Seleziona l’ambito “FORMAZIONE e AGGIORNAMENTO” e poi “CORSI AGGIORNAMENTO ENTI ACCREDITATI/QUALIFICATI AI SENSI DELLA DIRETTIVA 170/2016”
• Inserisci l’importo del buono corrispondente alla quota di iscrizione (150 €)
• Il buono creato sarà accompagnato da un codice identificativo (QR code, codice a barre e codice alfanumerico) che potrai salvare sul tuo dispositivo, inserire sul carrello nell’apposito campo o inviare come pdf all’indirizzo: info@progettisonori.com

NB: Chi avesse terminato il bonus può compilare questo modulo e inviarlo tramite email a info@progettisonori.com oppure whatsapp al numero +39.351.5564180.

Tutti gli altri possono finalizzare iscrizione e pagamento cliccando il tasto “ISCRIVITI” su questa pagina.

Oltre alla Carta del Docente, il pagamento può essere effettuato tramite bonifico o carta di credito.

REGOLAMENTO

• Le iscrizioni sono a numero chiuso con scadenza MARTEDI’ 3 NOVEMBRE, vengono considerate valide solo dopo il ricevimento della quota di partecipazione e sono accettate, in base ai posti disponibili, secondo l’ordine di pagamento.
• Alla ricezione del pagamento sarà inviata una mail di conferma di partecipazione, mentre la fattura sarà rilasciata direttamente in sede.
• In caso di disdetta, da comunicare per iscritto alla mail formazione@progettisonori.it, le modalità di rimborso si atterranno a queste condizioni: per disdette comunicate entro il 3 novembre sarà emesso un voucher pari all’importo versato; per disdette comunicate oltre il 3 novembre, l’emissione del voucher sarà vincolata alla presentazione di un certificato medico.
• In caso di cancellazione dell’iniziativa per qualsiasi causa, la responsabilità degli organizzatori si limita al rimborso integrale delle quote versate, salvo quelle pervenute tramite Carta del docente perché, da prescrizione ministeriale, non possono essere rimborsate e/o riaccreditate dall’Ente di Formazione.
• Il numero massimo di assenze concesso è pari al 25% delle ore totali.
• La partecipazione a questo corso, così come ad ogni iniziativa di qualsiasi Ente Formativo Accreditato, non prevede alcun riconoscimento in termini di Crediti Formativi. Tuttavia, a discrezione delle Direzioni Didattiche, l’attestato può essere valutato nell’ambito dell’assegnazione di attività extra-scolastiche o per la formulazione di graduatorie interne.
• Durante il corso non sarà possibile effettuare registrazioni audio/video integrali con mezzi propri. Verranno effettuate riprese ad uso esclusivo interno degli Organizzatori.

Elenco strutture convenzionate: clicca qui.

Referenze:

• iscrizioni e pagamenti:
  +39.328.1631405 – formazione@progettisonori.it
• logistica (collegamenti, vitto e alloggio):
  +39.340.7765187 – segreteria@juniorband.info