MUSICA IN TUTTI I SENSI (2° corso) – Castellabate

Corso di formazione/aggiornamento sulla propedeutica musicale, sviluppata con le metodologie classiche e, nella pratica, con attività ritmico-motorie (strumentario didattico, oggetti di uso comune) e vocali.

120,00

Descrizione

SEDE E PERIODO DI SVOLGIMENTO: Castellabate (SA) c/o Scuola Civica di Musica in Via Adolfo Cilento, Sabato 3 e Domenica 4 ottobre 2020 (h. 9-13; 15-19).

DOCENTE: Laura Fermanelli.

PRESENTAZIONE

La musica fa parte del vissuto di ognuno di noi e molto spesso la viviamo passivamente, ci ritroviamo in ambienti in cui la musica diventa un sottofondo a cui spesso neanche si presta attenzione. Tutti noi abbiamo un rapporto stretto con la musica anche se a volte non ce ne rendiamo conto. Essa ha un potere enorme sul nostro sviluppo e soprattutto su quello dei bambini. Nelle fasi evolutive la musica ha il potere di migliorare le capacità cognitive, relazionali, senso-motorie e ha anche la grande potenzialità di essere motivante e piacevole. Questo fattore dovrebbe essere sfruttato appieno favorendo le attività musicali a partire dai nidi alle scuole dell’infanzia e alle scuole primarie. Le attività di propedeutica musicale effettuate sia nelle scuole dell’obbligo che nelle scuole di musica vanno a rafforzare delle competenze dell’individuo che un domani potrà diventare o un musicista o uno strumentista dilettante o ancora un ascoltatore, in tutti i casi avrà comunque vissuto un’esperienza musicale che lo avrà arricchito e migliorato.

Questo corso, organizzato in collaborazione con la Banda S. Cecilia di Castellabate, prevede 16 ore in presenza + 4 ore di modulo online ed è indirizzato agli insegnanti della Scuola d’Infanzia, Primaria e Secondaria di I grado, agli insegnanti di sostegno, agli operatori della corporeità e dell’attività fisica, agli studenti dei corsi universitari in Scienze della Formazione e dell’Educazione, agli studenti del triennio a indirizzo didattico nei Conservatori di Musica, agli studenti del Liceo musicale e coreutico. Saranno utilizzati, come oggetti sonori, oggetti di uso comune, body percussion, strumentario didattico tradizionale, il tutto avendo come punto cardine l’esperienza musicale vissuta con tutto il corpo… appunto: “Musica in tutti i sensi!”.

Non si richiedono conoscenze specifiche di musica o pratica strumentale. Si consiglia un abbigliamento comodo.

NON E’ NECESSARIO AVER FREQUENTATO IL 1° CORSO PER PARTECIPARE (la progressione numerica mira a differenziare i programmi e le attività proposte dalla docente nel corso degli anni).

OBIETTIVI DEL CORSO: 1) Favorire una conoscenza delle tecniche basilari per affrontare la didattica musicale sviluppando coordinazione motoria, concentrazione, esecuzione vocale, ritmica e strumentale attraverso l’uso di oggetti come strumenti sonori, attraverso l’uso del corpo e delle body percussion, attraverso l’uso di oggetti neutri, attraverso lo strumentario melodico tradizionale ma anche l’uso di bicchieri bottiglie e glass harmonica come strumento musicale. 2) Sviluppare una consapevolezza della struttura musicale attraverso l’ascolto anche con l’utilizzo del fonendoscopio.

CONTENUTI

  • Conoscenza dello strumentario didattico melodico ed esecuzione di brani
  • Conoscenza del vetro come materiale melodico (bicchieri percossi o glass harmonica, bottiglie) ed esecuzione di brani
  • Body percussion
  • Attività con oggetti di uso quotidiano (carta, palline da tennis, ecc.)
  • Attività vocali anche a più voci
  • Uso del fonendoscopio
  • Uso dei giochi popolari infantili tratti dal nostro repertorio popolare
  • Attività per la discriminazione dei parametri sonori: timbro, altezza, durata, intensità
  • Attività di gestione del corpo all’interno dello spazio
  • Attività di analisi strutturali di brani attraverso l’attività motoria sia attiva che passiva
  • Utilizzo delle lampade wood in ambito didattico musicale e di black theatre

MAPPATURA DELLE COMPETENZE

  • Saper progettare percorsi musicali idonei
  • Saper individuare le aree su cui lavorare
  • Saper gestire e migliorare una classe attraverso le attività musicali favorendo l’inclusione
  • Saper affrontare percorsi ritmico-motori e di gestione dello spazio, lavorando sullo sviluppo della spazialità e della lateralizzazione
  • Saper affrontare percorsi musicali attraverso il gioco
  • Acquisizione di strumenti e strategie per favorire la comunicazione e la socializzazione

VALUTAZIONE DEGLI ESITI: In itinere, mediante la realizzazione di attività didattiche nell’ambito del laboratorio. 

Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato riconosciuto dal MIUR ai sensi della direttiva n. 170/2016.

MODALITA’ DI ISCRIZIONI

I docenti di ruolo possono iscriversi sul portale SOFIA (ID 40401) ed effettuare il pagamento tramite Carta del Docente, seguendo questa procedura:

  • Vai alla pagina “crea buono”accessibile dal Menu
  • Scegli di acquistare di persona presso esercente fisico
  • Inserisci l’importo del buono corrispondente alla quota di iscrizione (120,00€)
  • Il buono creato sarà accompagnato da un codice identificativo (QR code, codice a barre e codice alfanumerico) che potrai salvare sul tuo dispositivo e inviare come pdf all’indirizzo: info@progettisonori.com

Tutti gli altri possono finalizzare iscrizione e pagamento cliccando il tasto “ISCRIVITI” su questa pagina.

Oltre alla Carta del Docente, il pagamento può essere effettuato tramite bonifico o carta di credito. Non è possibile selezionare l’opzione “contrassegno”.

N.B. Iscrizioni a numero chiuso con scadenza LUNEDI’ 28 SETTEMBRE 2020.

  • Le iscrizioni vengono considerate valide solo dopo il ricevimento della quota di partecipazione e sono accettate, in base ai posti disponibili, secondo l’ordine di pagamento.
  • Alla ricezione del pagamento sarà inviata una mail di conferma di partecipazione, con fattura o ricevuta fiscale. In caso di disdetta, se comunicata per iscritto entro sabato 26 settembre 2020, verrà rimborsato l’intero importo versato; oltre tale data sarà trattenuto il 20% per le spese di gestione.
  • In caso di cancellazione dell’iniziativa per qualsiasi causa, la responsabilità degli organizzatori si limita al rimborso delle quote di iscrizione già pervenute.
  • La partecipazione a questo corso, così come ad ogni iniziativa di qualsiasi Ente Formativo Accreditato, non prevede alcun riconoscimento in termini di Crediti Formativi. Tuttavia, a discrezione delle Direzioni Didattiche, l’attestato può essere valutato nell’ambito dell’assegnazione di attività extra-scolastiche o per la formulazione di graduatorie interne.

Referenze per qualsiasi informazione:

 

Per raggiungere Castellabate

In autoAutostrada A30 Salerno-Reggio Calabria uscita Battipaglia, SS18 uscita Agropoli sud, SR267 (Via del mare) in direzione Santa Maria di Castellabate e capoluogo.
In trenoStazione Agropoli-Castellabate, autobus (linea 34 e 35) da Agropoli a Santa Maria di Castellabate poi servizi urbani per Castellabate.
In traghettoPorto San Marco di Castellabate – servizio bus locali per Castellabate.
In aereoAeroporto Napoli Capodichino – Aeroporto Salerno Costa d’Amalfi

 

Informazioni aggiuntive

Docente Formatore

Laura Fermanelli

Tipo di prodotto

Corso

Recensioni

Ancora non ci sono recensioni.

Recensisci per primo “MUSICA IN TUTTI I SENSI (2° corso) – Castellabate”

Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *

Questo sito usa Akismet per ridurre lo spam. Scopri come i tuoi dati vengono elaborati.

Ti potrebbe interessare…