Autore

Maurizio Spaccazocchi

(2 recensioni dei clienti)

30 proposte educativo-drammaturgiche per sensibilizzare i giovani verso tematiche di interesse collettivo, storico, sociale, morale, culturale.

13,9924,00

Descrizione

Come contribuire a risolvere la crisi di valori e ideali presente nella società moderna? Cosa possono fare la scuola o i vari centri socio-educativi per incentivare, riattivare o potenziare nei giovani un atteggiamento e una mentalità più umanitaria? A questi ed altri interrogativi vuole rispondere il nuovo preziosissimo lavoro multidisciplinare di Maurizio Spaccazocchi, che si rivolge ai docenti e agli animatori sociali, ma soprattutto alle ragazze e ai ragazzi, per dar loro la possibilità di risvegliare o acquisire condotte più civili ed etiche.
Le attività prendono spunto dalla lettura e dall’analisi di un testo (poesie, citazioni, discorsi di personaggi esemplari, protagonisti delle battaglie per i diritti umani, paladini della giustizia, ecc.), allo scopo di sensibilizzare i giovani verso tematiche o problematiche di interesse collettivo, storico, sociale, morale, culturale, e per giungere a un dibattito in classe libero e democraticamente gestito dai docenti. I risultati delle letture, dei dibattiti, uniti alle proposte e ai consigli dell’Autore, si materializzeranno in drammatizzazioni pubbliche fatte di recitazioni e di azioni sceniche sulla base di coinvolgenti sottofondi musicali presenti nel CD allegato o, in alternativa, nei File digitali fruibili tramite App Progetti Sonori. L’intera messa in scena è pertanto il momento fondamentale del lavoro, lo strumento più efficace per far sì che il gruppo-classe, a sua volta, si faccia portatore di un più alto messaggio morale e di una rinnovata umanità al di fuori dell’ambito scolastico.
Le risposte est/etiche qui presenti sono proposte educativo-drammaturgiche (30 in totale) in cui la musica in tutte le sue forme, la parola narrata o poetica, l’azione espressiva gesto-motoria, da comuni mezzi estetici si elevano a mezzi etici, per rendere i ragazzi cittadini carichi di un reale senso civile, e dunque più responsabili, sensibili, altruisti, rispettosi, maturi e tolleranti sul piano umano; insomma, con questa pubblicazione si desidera incentivare una più ampia coscienza morale nelle nuove generazioni, compito questo che dovrebbe essere la vera priorità della scuola italiana.

Disponibile in tre versioni:

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Informazioni aggiuntive

Peso 0,350 kg
Autore

Codice ISBN

9788899849139

Codice ISBN Misto

9788899849429

Codice ISBN Digitale

9791280213501

Destinatario

Insegnante

Formato

195 x 265

N. pagine

160 B/N

Tipo di prodotto

Ebook, Libro + CD/DVD, Libro + File Digitali

Tipo di Scuola

Primaria, Secondaria I grado

2 recensioni per Musiche parole drammatizzazione

  1. Andrea F.

    L’autore del libro ci parla direttamente del “potenziale etico della musica”, ovvero della sua capacità di partecipare alla crescita dei valori civili e morali delle nuove generazioni. La musica è in queste pagine lo strumento privilegiato (ma non il solo, perchè altrettanto fondamentale è la sua integrazione con altri linguaggi, quali la letteratura, la poesia, il teatro, la coreografia gesto-motoria etc…) per affrontare temi sociali e umani di grande portata: l’educazione ambientale, la legalità e la giustizia, la diversità e l’integrazione culturale, i diritti umani, la guerra, l’utilizzo consapevole delle nuove tecnologie, la libertà, la dignità, la felicità, i legami affettivi, l’empatia sono tutte tematiche che attraversano la trattazione e che ci regalano percorsi di riflessione, approfondimento e progettualità assolutamente interessanti.
    Ogni proposta parte da un personaggio, un’idea, un fatto di cronaca o di storia, un frammento letterario o poetico e da qui si sviluppa in quella che l’autore definisce “una risposta est/etica”. Il gioco di parole parla da solo ed esprime con chiarezza i propositi di partenza, l’urgenza di affrontare l’attualità, la storia, i valori della nostra società e della nostra cultura attraverso un’azione che sia allo stesso tempo etica ed estetica. Ed ecco allora i diversi linguaggi incontrarsi e partecipare insieme alla realizzazione di risposte che consentono ai nostri ragazzi di mettersi in gioco, di comunicare ed esprimere il loro vissuto e il loro pensiero, di interpretare con consapevolezza e senso critico il mondo che ci circonda. Il fine di ogni drammatizzazione è sempre lo stesso: accendere la coscienza e il cuore di chi partecipa, da qualunque parte del palcoscenico egli si trovi.
    Le azioni est/etiche sono un suggerimento, una via possibile che non preclude mai un percorso differente, nè per chi insegna, nè per chi apprende. Il materiale offerto non è mai banale e le musiche spesso prevedono interessanti elaborazioni di temi classici attraverso l’utilizzo delle tecnologie digitali e attraverso la sovrapposizione e il montaggio con musiche “altre”, di diversa provenienza geografica e culturale.
    Assolutamente consigliato, come molti altri titoli della casa editrice Progetti Sonori.

  2. sara

    Ottimo nei contenuti e nelle idee originali che propone. Adoro i libri dell’autore.

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