IL MOVIMENTO E LA DANZA A SUPPORTO DELLE DINAMICHE DI CLASSE – San Francesco al Campo (TO)

Conoscersi attraverso il movimento e la danza. Analisi delle situazioni problema con l’utilizzo di musica e movimento nelle dinamiche di classe.

150,00

Esaurito

Categoria:

Descrizione

SEDE E PERIODO DI SVOLGIMENTO: San Francesco al Campo (TO) c/o Palestra “Fratelli Peressotti” in Piazza San Francesco d’Assisi, Sabato 11 e Domenica 12 novembre 2023 (entrambi i giorni h 9-13; 15-19).

DOCENTI: 

  • Carla Testa, danzaterapeuta ed insegnante nella scuola dell’infanzia specializzata nella disabilità.
  • Maria Eleonora Terrizzi, danzaterapeuta e tecnico della riabilitazione psichiatrica.

PRESENTAZIONE

Il corso è organizzato in collaborazione con l’Associazione Junior Band di Cirié, il Comune di San Francesco al Campo e la Filarmonica ‘La Vittoriosa’ di San Francesco al Campo, prevede 16 ore in presenza ed è indirizzato a tutti i docenti curriculari, di sostegno, terapisti, operatori musicali e della corporeità, agli studenti dei corsi universitari in Scienze della Formazione e dell’Educazione, agli studenti del triennio a indirizzo didattico nei Conservatori di Musica, agli studenti del Liceo musicale e coreutico, a studenti di Musicoterapia.
Non si richiedono conoscenze specifiche né di musica né di danza.

Che cos’è la Danzaterapia?

La Danzaterapia nasce dalla relazione tra mente e corpo, già evidenziata da Jung nei suoi studi. Questo concetto suggerisce che il nostro corpo può esprimere ciò che è presente e sedimentato nell’inconscio attraverso il movimento.

La Danzamovimento Terapia viene definita come una disciplina specifica orientata a promuovere l’integrazione fisica, emotiva, relazionale, la maturità affettiva e psicosociale e la qualità di vita dell’individuo… (da “Danzamovimento Terapia – modelli e pratiche nell’esperienza italiana”, a cura di A. Adorisio, M.E. Garcia, ed. Magi)

Si basa sulla danza e sul movimento del corpo, come attivatori del processo creativo, per aiutarci a sviluppare un processo di crescita personale. Questa tecnica può essere applicata in ambito sociale ed educativo, e può coinvolgere persone di ogni età.
In sintesi, usando la danza e i movimenti del corpo, si può capire meglio se stessi e gli altri. Questo aiuta a migliorare la qualità della vita. Infatti, la Danzaterapia è efficace nell’aiutare le persone a stare meglio insieme e aiutare i bambini a crescere più sereni.

Perché la Danzaterapia a scuola?

Nell’ambito scolastico, la Danzaterapia mira a favorire l’aspetto emotivo e sociale degli studenti, dimostrandosi efficace sia nell’inclusione di alunni con disabilità all’interno delle classi, sia in tutte le forme di disagio. Questo approccio sottolinea che la crescita individuale non può prescindere dall’interazione sociale e dall’incontro con gli altri.

OBIETTIVI

Il corso è progettato per fornire ai docenti strumenti per osservare e affrontare situazioni complesse in classe, specialmente quando coinvolgono la disabilità. Le metodologie di osservazione e le modalità di intervento verranno sperimentate attraverso il movimento e le tecniche di Danzaterapia, fornendo spunti per attivare la creatività e il gioco sociale.
Il corso sarà coinvolgente e pratico, integrando momenti teorici e pratici.
Fornirà strumenti concreti per creare un ambiente di apprendimento inclusivo e stimolante per tutti gli alunni.
Fornirà altri strumenti per osservare la classe e sperimentare nuove idee e modi per aiutare e facilitare la crescita dei tuoi studenti.

CONTENUTI

  1. LA DANZA CHE FA BENE: Cosa è la Danzaterapia e come funziona.
  2. TUTTI INSIEME: Come aiutare gli studenti con bisogni speciali nella classe.
  3. SFIDA E SOLUZIONE: Capire i problemi che quotidianamente affronti in classe e a trovare modi per risolverli.
  4. IL DOCENTE FELICE: Come uscire dalla solitudine che spesso vive il docente nell’affrontare le problematiche scolastiche; come utilizzare la Danzaterapia in classe.

COSA PORTARE

Vestiti comodi, doppie calze e un plaid da utilizzare durante il percorso.

MATERIALI USATI

Musiche registrate, strumenti musicali, materiali non strutturati, schede, power point.

VALUTAZIONE DEGLI ESITI: In itinere, mediante la realizzazione di attività didattiche nell’ambito del laboratorio. 

Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato riconosciuto dal MIM ai sensi della direttiva n. 170/2016.

MODALITA’ DI ISCRIZIONI

Il costo del corso è di 150 euro.

I docenti di ruolo possono iscriversi sul portale SOFIA (ID 88286) ed effettuare il pagamento tramite Carta del Docente, seguendo questa procedura:

  • Vai alla pagina “crea buono” accessibile dal Menu
  • Scegli di acquistare di persona presso esercente fisico
  • Inserisci l’importo del buono corrispondente alla quota di iscrizione (150,00 €)
  • Il buono creato sarà accompagnato da un codice identificativo (QR code, codice a barre e codice alfanumerico) che potrai salvare sul tuo dispositivo e inviare come pdf all’indirizzo: info@progettisonori.com

Tutti gli altri possono finalizzare iscrizione e pagamento cliccando “ISCRIVITI” su questa pagina.

Oltre alla Carta del Docente, il pagamento può essere effettuato tramite bonifico o carta di credito.

REGOLAMENTO

  • Le iscrizioni sono a numero chiuso con scadenza LUNEDI’ 6 NOVEMBRE, vengono considerate valide solo dopo il ricevimento della quota di partecipazione e sono accettate, in base ai posti disponibili, secondo l’ordine di pagamento.
  • Alla ricezione del pagamento sarà inviata una mail di conferma di partecipazione, mentre la fattura sarà rilasciata direttamente in sede.
  • In caso di disdetta, da comunicare per iscritto alla mail formazione@progettisonori.it, le modalità di rimborso si atterranno a queste condizioni: per disdette comunicate entro il 6 novembre sarà emesso un voucher pari all’importo versato; per disdette comunicate oltre il 6 novembre, l’emissione del voucher sarà vincolata alla presentazione di un certificato medico.
  • In caso di cancellazione dell’iniziativa per qualsiasi causa, la responsabilità degli organizzatori si limita al rimborso integrale delle quote versate, salvo quelle pervenute tramite Carta del docente perché, da prescrizione ministeriale, non possono essere rimborsate e/o riaccreditate dall’Ente di Formazione.
  • Il numero massimo di assenze concesso è pari al 25% delle ore totali.
  • La partecipazione a questo corso, così come ad ogni iniziativa di qualsiasi Ente Formativo Accreditato, non prevede alcun riconoscimento in termini di Crediti Formativi. Tuttavia, a discrezione delle Direzioni Didattiche, l’attestato può essere valutato nell’ambito dell’assegnazione di attività extra-scolastiche o per la formulazione di graduatorie interne.
  • Durante il corso non sarà possibile effettuare registrazioni audio/video integrali con mezzi propri.

Referenze:

Informazioni aggiuntive

Docente Formatore

Carla Testa e Maria Eleonora Terrizzi

Tipo di prodotto

Corso

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