Descrizione
SEDE E PERIODO DI SVOLGIMENTO: Traona (SO), via Palotta 116 c/o il Polifunzionale, sabato 13 aprile (h 14:30-18:30).
DOCENTE: Michele Fioroni.
PRESENTAZIONE
Questo seminario offre un approccio completo che integra ascolto attivo, movimento corporeo, utilizzo di percussioni e strumenti ritmici, gioco, drammatizzazione e altro ancora. Attraverso una serie di strategie innovative, i partecipanti impareranno a coinvolgere gli studenti in un viaggio musicale che valorizza l’esperienza diretta. Saranno presentati esercizi divertenti e stimolanti, per aiutare i bambini non solo a leggere le note ma anche ad esplorare la propria creatività compositiva, sviluppando una consapevolezza e una sicurezza che si rifletteranno anche al di fuori del contesto musicale. Le attività si basano sui principi delle più rinomate metodologie didattiche, quali Dalcroze, Orff, Kodály, Willems e Gordon, e sono pensate per essere inclusive e adattabili a diverse fasce di età e livelli di abilità, compresi gli studenti con Bisogni Educativi Speciali (BES). L’obiettivo è quello di rendere l’apprendimento musicale un’esperienza memorabile e formativa per ogni bambino.
L’iniziativa è rivolta ad insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria, insegnanti di musica e propedeutica musicale, ed è organizzata in collaborazione con l’ANBIMA Sondrio e la Filarmonica di Traona.
Non si richiedono conoscenze specifiche di musica o pratica strumentale.
CONTENUTI
• Approccio graduale alla lettura e all’esecuzione lettura musicale musicali.
• Esercizi di lettura, movimento, abilità manuali e composizione.
• Utilizzo di percussioni corporee e strumenti ritmici.
• Stimolazione della creatività e immaginazione dei bambini.
OBIETTIVI
• Coinvolgere gli alunni nel processo di apprendimento musicale in modo efficace, divertente e stimolante.
• Favorire lo sviluppo delle competenze musicali, affettive, cognitive e sociali.
• Creare un ambiente inclusivo che permetta a tutti i bambini, indipendentemente dalle loro abilità, di beneficiare del percorso didattico.
• Sviluppare la capacità di leggere e suonare figure musicali correttamente e con precisione.
• Stimolare l’immaginazione e la capacità creativa dei bambini attraverso l’utilizzo delle figure musicali per creare ritmi e composizioni personali.
MAPPATURA DELLE COMPETENZE
• Capacità di consegnare ai propri alunni le competenze base per leggere e riprodurre ritmicamente uno spartito musicale.
• Capacità di sviluppare un approccio graduale e chiaro alla lettura musicale, garantendo la comprensione e l’esecuzione precisa delle figure ritmiche di base.
• Abilità nell’aiutare gli alunni a sviluppare competenze ritmiche attraverso esercizi e attività pratiche.
• Capacità di valutare il progresso degli alunni nella lettura e nell’interpretazione di uno spartito musicale e di adattare il percorso didattico di conseguenza.
• Capacità di creare un ambiente di apprendimento sicuro e motivante che favorisca l’esplorazione e la pratica autonoma della lettura e dell’esecuzione musicale.
VALUTAZIONE DEGLI ESITI: In itinere, mediante la realizzazione di attività didattiche nell’ambito del laboratorio.
Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato riconosciuto dal MIM ai sensi della direttiva n. 170/2016.
MODALITA’ DI ISCRIZIONI
Il costo del corso è di 45 euro.
I docenti di ruolo possono iscriversi sul portale SOFIA (ID 91629) ed effettuare il pagamento tramite Carta del Docente, seguendo questa procedura:
- Vai alla pagina “crea buono” accessibile dal Menu
- Scegli di acquistare di persona presso esercente fisico
- Inserisci l’importo del buono corrispondente alla quota di iscrizione (45,00 €)
- Il buono creato sarà accompagnato da un codice identificativo (QR code, codice a barre e codice alfanumerico) che potrai salvare sul tuo dispositivo e inviare come pdf all’indirizzo: info@progettisonori.com
Tutti gli altri possono finalizzare iscrizione e pagamento cliccando il tasto “ISCRIVITI” su questa pagina, per procedere con bonifico, carta di credito, PayPal.
REGOLAMENTO
- Le iscrizioni sono a numero chiuso con scadenza MARTEDI’ 9 APRILE 2024, vengono considerate valide solo dopo il ricevimento della quota di partecipazione e sono accettate, in base ai posti disponibili, secondo l’ordine di pagamento.
- Alla ricezione del pagamento sarà inviata una mail di conferma di partecipazione, mentre la fattura sarà rilasciata direttamente in sede.
- In caso di disdetta, da comunicare per iscritto alla mail formazione@progettisonori.it, le modalità di rimborso si atterranno a queste condizioni: per disdette comunicate entro il 9 aprile sarà emesso un voucher pari all’importo versato; per disdette comunicate oltre il 9 aprile, l’emissione del voucher sarà vincolata alla presentazione di un certificato medico o del referto di tampone molecolare.
- In caso di cancellazione dell’iniziativa per qualsiasi causa, la responsabilità degli organizzatori si limita al rimborso integrale delle quote versate, salvo quelle pervenute tramite Carta del docente perché, da prescrizione ministeriale, non possono essere rimborsate e/o riaccreditate dall’Ente di Formazione.
- Il numero massimo di assenze concesso è pari al 25% delle ore totali.
- La partecipazione a questo corso, così come ad ogni iniziativa di qualsiasi Ente Formativo Accreditato, non prevede alcun riconoscimento in termini di Crediti Formativi. Tuttavia, a discrezione delle Direzioni Didattiche, l’attestato può essere valutato nell’ambito dell’assegnazione di attività extra-scolastiche o per la formulazione di graduatorie interne.
- Durante il corso non sarà possibile effettuare registrazioni audio/video integrali con mezzi propri.
Referenze:
iscrizioni e didattica:
+39.328.1631405 – formazione@progettisonori.it
logistica e strutture convenzionate:
+39.331.6638506 – presidenza.sondrio@anbima.it
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